“Να αποσυρθεί η διάταξη νομοσχεδίου του ΥΠ.ΕΣ. που δρομολογεί την πλήρη κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών! Η οικονομική ασφυξία των σχολείων βλάπτει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών! Να αυξηθεί άμεσα η χρηματοδότηση των σχολικών μονάδων!” ζητά και ο σύλλογος εκπαιδευτικών της Πάτρας και της ευρύτερης περιοχής συμμετέχοντας στο αποψινό συλλαλητήριο ενάντια στην κατάργηση των σχολικών επιτροπών, που συνδιοργανώνει ο Δήμος Πατρέων, το Εργατικό Κέντρο και οι εμπλεκόμενοι φορείς.
Η ανακοίνωση-κάλεσμα
“Η Κυβέρνηση της Ν.Δ., με άρθρο σε σχέδιο νόμου του ΥΠ.ΕΣ. που έχει τεθεί σε διαβούλευση από την παραμονή Χριστουγέννων μέχρι τις 8/1/2026, επιδιώκει να προχωρήσει, από την 1η Αυγούστου 2026, στην οριστική κατάργηση όλων των Σχολικών Επιτροπών που διατηρήθηκαν μεταβατικά βάσει του ν. 5056/2023 (είχε καταργήσει τις σχολικές επιτροπές σε όλους τους Δήμους με λιγότερες από 100 σχολικές μονάδες).
Η επέκταση της κατάργησης των Σχολικών Επιτροπών και στους μεγάλους Δήμους της χώρας είναι βέβαιο ότι θα επιτείνει την τραγική κατάσταση,στην οποία έχουν περιέλθει οι σχολικές μονάδες ως προς τη στήριξη και χρηματοδότηση. Η εμπειρία από την εφαρμογή του μέτρου αυτά τα δύο χρόνια είναι απολύτως αποκαλυπτική.
Κρίθηκε, εκ του αποτελέσματος, ότι η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, σε συνδυασμό με τις υποστελεχωμένες υπηρεσίες των Δήμων, την υποχρηματοδότησή τους για τις συγκεκριμένες ανάγκες, δημιούργησαν τεράστια προβλήματα ακόμα και για τα αναλώσιμα στα σχολεία,καθώς και μεγάλες καθυστερήσεις σε ζητήματα που απαιτούν έκτακτες διαδικασίες και παρεμβάσεις, με την εκπαιδευτική και τη μαθητική κοινότητα να «πληρώνουν» για μια ακόμη φορά «τον λογαριασμό».
Η εμπειρία αυτή επιβεβαιώνει ότι απώτερος στόχος είναι η ασφυκτική υποχρηματοδότηση των σχολείων στο πλαίσιο της πολιτικής περαιτέρω εμπορευματοποίησης της Παιδείας και κατηγοριοποίησης των σχολείων,
προωθώντας το «αυτόνομο» και «βιώσιμο» σχολείο, την εξάρτηση της λειτουργίας των σχολικών μονάδων από την τοπική φορολογία, την αναζήτηση πόρων και χορηγών και την οικονομική αφαίμαξη των γονιών. Μια πολιτική που προωθήθηκε διαχρονικά και περιελάμβανε τη μεταφορά αρμοδιοτήτων που αφορούσαν τα σχολεία από το Κράτος στους Δήμους και στις Περιφέρειες, χωρίς φυσικά να διατίθενται οι ανάλογοι πόροι και προσωπικό και με απουσία ουσιαστικού ελέγχου.
Ενδεικτικά αναφέρουμε:
∙ Tα χρήματα που φτάνουν στα σχολεία μειώθηκαν κατά 50%, σε ορισμένες περιπτώσεις και περισσότερο. Π.χ. ένα σχολείο που λάμβανε 5-6 χιλιάδες ευρώ τον χρόνο για τα λειτουργικά του έξοδα,τώρα λαμβάνει στην καλύτερη περίπτωση 1-2 χιλιάδες ευρώ!
∙ Tα υλικά που φτάνουν στα σχολεία από πολλούς Δήμους, είναι πότε λιγότερα από τα αναγκαία, πότε κακής ποιότητας και πότε παντελώς αχρείαστα. Οι Δήμοι, με την τεράστια υποστελέχωση και τις γνωστές πολύπλοκες γραφειοκρατικές διαδικασίες,που αφορούν π.χ. την πραγματοποίηση ενός δημόσιου διαγωνισμού (σε άλλες περιπτώσεις απαιτείται και διεθνής!) για την προμήθεια υλικών, αδυνατούν να τους πραγματοποιήσουν έγκαιρα.
∙ H γραφειοκρατία έχει αυξηθεί στο κατακόρυφο! Διευθυντές των σχολείων έχουν μετατραπεί σε λογιστές, δεινοπαθούν για να αγοράσουν στοιχειώδη πράγματα, όπως π.χ. ένα λουκέτο. Πολλές φορές τα αιτήματά τους προς τον αρμόδιο Δήμο απλά απορρίπτονται, με το επιχείρημα πως κάποια στιγμή θα γίνει κάποιος διαγωνισμός για την προμήθειά τους. Είναι σύνηθες το φαινόμενο να κατατίθεται στα σχολεία η περιβόητη “παγία” και τελικά να μένει στην τράπεζα.
∙ H αδιαφάνεια, την οποία υποτίθεται θα χτυπούσε η μεταφορά των αρμοδιοτήτων των Σχολικών Επιτροπών στον Δήμο, μεγάλωσε. Η απόκλιση ανάμεσα στα χρήματα που διατίθενται από το Υπουργείο Εσωτερικών προς τους Δήμους για τη λειτουργία των σχολείων (έτσι και αλλιώς τραγικά λιγότερα από αυτά που απαιτούνται) και στα χρήματα που τελικά φτάνουν στα σχολεία είναι ΤΕΡΑΣΤΙΑ!
Ιδιαίτερο προβληματισμό και ανησυχία προκαλεί η κατάσταση που θα δημιουργηθεί στα Ειδικά Σχολεία, εκεί, που οι ανάγκες είναι αυξημένες και συχνά εξαιρετικά επείγουσες. Εκεί, που κρίνεται το στίγμα πολιτισμού, ευαισθησίας και αξιοπρέπειας μιας πολιτείας.
ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ – ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ :
∙ Να αποσυρθεί η συγκεκριμένη διάταξη
∙ Να δοθεί η δυνατότητα ανασύστασής τους εκεί που έχουν καταργηθεί ∙ Θεσμική ενίσχυση των σχολικών επιτροπών
∙ Άμεση και ουσιαστική αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων
∙ Μέτρα μείωσης του λειτουργικού κόστους των σχολείων (ενέργεια, ύδρευση, Φ.Π.Α.)
∙ Στελέχωση των Δήμων με μόνιμο προσωπικό για τη συντήρηση και λειτουργία των σχολικών υποδομών.
Η επανίδρυση και η ενίσχυση με τα αναγκαία εργαλεία των σχολικών επιτροπών είναι ουσιαστική προϋπόθεση,για ισότιμη,δημοκρατική και αξιοπρεπή εκπαίδευση.
Ο ΜΟΝΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ!
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ,22 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ, 6:30Μ.Μ. ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΕΙ Ο ΔΗΜΟΣ ΠΑΤΡΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΥ!”
