Η Π.Ε.Δ. Δυτικής Ελλάδας εκφράζει την πλήρη αντίθεσή της στην απόφαση μετατροπής του Γενικού Λυκείου Ερυμάνθειας σε Λυκειακές Τάξεις και ζητά την άμεση ανάκλησή της, με το ακόλουθο ψήφισμά της:
“Η Περιφερειακή Ένωση Δήμων Δυτικής Ελλάδας, στη συνεδρίασή της, αφού ενημερώθηκε για την απόφαση που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 3309/29-6-2025 και αφορά τη μετατροπή του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Ερυμάνθειας (Δήμος Ερυμάνθου, Π.Ε. Αχαΐας) σε Λυκειακές Τάξεις, και λαμβάνοντας υπόψη:
- την ομόφωνη αντίθεση του Δημοτικού Συμβουλίου Ερυμάνθου στην υποβάθμιση της εν λόγω σχολικής μονάδας,
- την έλλειψη διαβούλευσης με την τοπική αυτοδιοίκηση και τους αρμόδιους φορείς,
- τις σοβαρές κοινωνικές, παιδαγωγικές και αναπτυξιακές συνέπειες που συνεπάγεται η απόφαση αυτή,
αποφασίζει ομόφωνα την έκδοση του ακόλουθου ψηφίσματος:
ΨΗΦΙΣΜΑ
Η Π.Ε.Δ. Δυτικής Ελλάδας εκφράζει την πλήρη αντίθεσή της στην απόφαση μετατροπής του Γενικού Λυκείου Ερυμάνθειας σε Λυκειακές Τάξεις και ζητά την άμεση ανάκλησή της. Τονίζει ότι η λειτουργία αυτόνομων και πλήρως στελεχωμένων σχολικών μονάδων στην ελληνική περιφέρεια αποτελεί όρο επιβίωσης και ανασυγκρότησης των τοπικών κοινωνιών.
Υποστηρίζει απόλυτα το αίτημα του Δήμου Ερυμάνθου και της τοπικής κοινωνίας για τη διατήρηση του ΓΕΛ Ερυμάνθειας ως αυτόνομης σχολικής μονάδας, επισημαίνοντας ότι:
- Η κατάργηση ενός Γενικού Λυκείου σε ορεινή και απομονωμένη περιοχή της Δυτικής Ελλάδας αποτελεί πλήγμα στην ισότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση.
- Η απόφαση αυτή αντιστρατεύεται τις αρχές της ισόρροπης περιφερειακής ανάπτυξης.
- Οι τοπικές κοινωνίες πρέπει να ενισχύονται και όχι να αποδυναμώνονται από την κρατική πολιτική.
Η Π.Ε.Δ. Δυτικής Ελλάδας καλεί την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσουν άμεσα την απόφαση και να διατηρήσουν τη σχολική μονάδα ως έχει, με πλήρη λειτουργική και διοικητική αυτονομία.
Δηλώνει ότι θα στηρίξει με κάθε πρόσφορο μέσο τις διεκδικήσεις του Δήμου Ερυμάνθου και ότι θα συνεργαστεί με άλλους θεσμικούς και κοινωνικούς φορείς για την αποτροπή κάθε μορφής υποβάθμισης της εκπαίδευσης στην περιοχή.”
